Πρότυπο ΕΠΑΛ Τρικάλων :Erasmus+ KA1 – Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο Δουβλίνο

Στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ εκπαιδευτικοί του
Πρότυπου ΕΠΑΛ Τρικάλων ταξίδεψαν στο Δουβλίνο για να
παρακολουθήσουν επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας μιας εβδομάδας (4-9
Αυγούστου 2025). Ο τίτλος του σεμιναρίου ήταν “Transforming Education:
Integrating AI, AR, VR, and 3D Printing for Effective Learning” και
διοργανώθηκε από τον οργανισμό Europass Teacher Academy.
Το περιεχόμενο του σεμιναρίου ήταν σχετικό με την αξιοποίηση σύγχρονων
τεχνολογιών στην εκπαίδευση καθώς οι τρέχουσες εξελίξεις στην τεχνολογία
επηρεάζουν βαθιά την εκπαιδευτική διαδικασία. Η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI),
η Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR), η Εικονική Πραγματικότητα (VR) και η
Τρισδιάστατη Εκτύπωση (3D Printing) τροποποιούν δραστικά τη
συμπεριφορά και τις προσδοκίες των μαθητών όσον αφορά την προσέγγιση
της μάθησης και της εκπαίδευσης. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την
ευκαιρία να γνωρίσουν αυτές τις τεχνολογίες μέσα από παραδείγματα και
εφαρμογές στην τάξη, διαδραστικά εργαστήρια και συνεργατικές
δραστηριότητες και να μάθουν πως αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για
τη διευκόλυνση ενός μαθήματος, την παρακίνηση των μαθητών και την
ενίσχυση της επιτυχίας.
Η πρώτη ενότητα του σεμιναρίου αφιερώθηκε στην Τεχνητή Νοημοσύνη (AI).
Οι συμμετέχοντες διερεύνησαν στρατηγικές για την αποτελεσματική
αξιοποίηση εργαλείων AI, με διττό στόχο: την ενίσχυση της μαθησιακής
διαδικασίας των μαθητών και τη βελτίωση της παραγωγικότητας των
εκπαιδευτικών. Η έμφαση δόθηκε στον εντοπισμό και την επιτυχή
ενσωμάτωση συγκεκριμένων εφαρμογών AI στο περιβάλλον της σχολικής
τάξης.
Στη συνέχεια, η θεματολογία μετατοπίστηκε στη βιωματική μάθηση μέσω της
Επαυξημένης και Εικονικής Πραγματικότητας (AR/VR). Οι παρευρισκόμενοι
κατανόησαν το τεχνικό υπόβαθρο αυτών των εργαλείων και αναγνώρισαν τις
πλέον κατάλληλες εφαρμογές AR/VR για σχολικά περιβάλλοντα. Η ενότητα
ολοκληρώθηκε με ένα πρακτικό εργαστήριο, όπου οι συμμετέχοντες βίωσαν
και αξιολόγησαν διάφορες εφαρμογές με στόχο τη δημιουργία
συναρπαστικών διαδραστικών μαθημάτων.
Τέλος, το σεμινάριο ασχολήθηκε με την Τρισδιάστατη Εκτύπωση. Οι
συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν στη δημιουργία των πρώτων τους
τρισδιάστατων μοντέλων και έμαθαν σε βάθος τη διαδικασία προετοιμασίας
των αρχείων για εκτύπωση. Το σεμινάριο ολοκληρώθηκε με την πρακτική
δοκιμή της ίδιας της τεχνολογίας εκτύπωσης. Όλοι οι συμμετέχοντες είχαν

την ευκαιρία να ρυθμίσουν τις παραμέτρους και να εκτυπώσουν επιτυχώς το
τελικό τους μοντέλο.
Το σεμινάριο παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί Νταράλας Παυσανίας,
Μαρκάκη Φωτεινή, Παπαγεωργίου Παναγιώτα και Αβδελίδης Ευάγγελος.
Επίσης συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από Σλοβενία, Γερμανία, Τσεχία,
Ουγγαρία και Πορτογαλία.
Η ροή κινητικότητας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχεδίου με κωδικό
αριθμό 2024-1-EL01-KA121-VET-000219422 και συγχρηματοδοτήθηκε από
την Ευρωπαϊκή Ένωση.